Stimmt die Zungenbewegung? Was soll die Zunge machen? Sie „stupst“ mit der Zungenspitze hinter den oberen Schneidezähnen. Wenn du dazu neigst, mit deiner Zunge an den Windkanal anzustoßen, probiere auch einmal, ob sie das „d“ mit geschlossenem Mund sprechen kann. Jetzt kennt die Zunge ihren Ort zum Artikulieren und die Zähne können wieder etwas auseinander genommen werden. Zum Zungentraining hier klicken!
„Flöten-Kids: Frösche“ weiterlesenFlötenkids: Regenbogen
Musik-Kids: Auf der Wiese geht es lustig zu!
Kommt mit auf Gartensafari! Es wird beweglich und einen Ohrwurm gibt es noch dazu. Hier geht es weiter zur Tanzanleitung und zum Tanz „Auf der Wiese geht es lustig zu“.
„Musik-Kids: Auf der Wiese geht es lustig zu!“ weiterlesenMusik-Kids: Frösche hier und Frösche da
Text: Hüpf mein Frosch
von Heike Le Brün-Hölscher und Renate Hüber
Hüpf mein Frosch,
Hüpf auf und nieder,
bitte tu es immer wieder.
Hüpfe hin und hüpfe her,
Hüpfen fällt dir gar nicht schwer!